学校が新学年を始めるとき、親は子供のスクリーン使用時間の制限を再評価するよう促されています。報告によると、ストレスの多い親は夏休み中にスクリーン時間に対して比較的緩やかな態度を取ることがあり、これが新学期の開始後に子供に深刻な悪影響を及ぼす可能性があります。さらに、専門家は、以前に推奨されていた1日2時間のスクリーン使用制限は時代遅れであり、親は「5C」の理念に基づいてより細やかな方法でスクリーン時間を管理すべきだと指摘しています。CNETの報道によると、子供が一日中家にいるとき、親のストレスが増加し、子供を忙しく保つために電子機器に依存することがあるとされています。
親がストレスを感じているとき、子供をなだめるためにスクリーンやデバイスに頼る可能性が高く、スクリーン時間の制限を強制することは少なくなります。これはフロリダ国際大学の子供と家族センターからの新しい研究の主要な発見です。
親は「5C」理念に基づいて子供のスクリーン時間を管理すべき
専門家は、これは必ずしも問題ではないと述べています。カリフォルニア大学の小児科副教授ジェイソン・ナガタ（Jason Nagata）は、「家庭のメディア計画は動的であるべきです。学年と夏休みや休日の間で見た目が合理的に異なることがあり、平日と週末でも違いがあります。」と指摘しています。しかし、子供が学校に戻った後に変化がなければ、これは子供を危険にさらす可能性があります。テキサス大学健康科学センターの心理学教授ジェフ・テンペル（Jeff Temple）は、「課題は、夏休みの構造が学年の構造にスムーズに移行できないことです。」と述べています。
子供の発達専門家は、過度のメディア使用が学業成績の低下、注意力の制御能力や認知能力の低下を引き起こす可能性があると指摘しています。異なる年齢層の子供に適したスクリーン時間がどれくらいか不明な場合は、アメリカ小児科学会に相談することができます。この機関は「家庭メディア計画」や「メディア使用の5C」などのガイダンスを提供しています。さらに、Appleのスクリーンタイム機能やその他の親の管理ツールはiOS 27で大幅にアップグレードされ、apple.comでは認定されたリファービッシュApple製品が15%の割引で提供されています。
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